Lorsqu’un élève enfreint une règle importante de la classe ou de l’école, nous suggérons une approche en cinq étapes :
1. Expliquer brièvement et précisément à l’élève quel comportement est inadéquat.
2. Expliquer brièvement à l’élève pourquoi ce comportement est inadéquat.
3. Donner le choix à l’élève entre deux conséquences en présentant toujours la conséquence positive en premier.
4. Donner à l’élève un temps raisonnable pour qu’il puisse prendre sa décision, sinon le tout peut être perçu comme un ultimatum.
5......Lire la suite
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